1. Fortalecer a formación da alta dirección da compañía, mellorar a filosofía empresarial dos operadores, ampliar o seu pensamento e mellorar a capacidade de toma de decisións, a capacidade de desenvolvemento estratéxico e a capacidade de xestión moderna.
2. Fortalecer a formación dos xestores de nivel medio da compañía, mellorar a calidade global dos xestores, mellorar a estrutura do coñecemento e mellorar a capacidade global de xestión, a capacidade de innovación e a capacidade de execución.
3. Fortalecer a formación do persoal profesional e técnico da compañía, mellorar o nivel teórico técnico e as habilidades profesionais e mellorar as capacidades de investigación e desenvolvemento científico, innovación tecnolóxica e transformación tecnolóxica.
4. Fortalecer a formación a nivel técnico dos operadores da compañía, mellorar continuamente o nivel empresarial e as habilidades operativas dos operadores e mellorar a capacidade de realizar estrictamente os deberes laborais.
5. Fortalecer a formación educativa dos empregados da compañía, mellorar o nivel científico e cultural de persoal a todos os niveis e mellorar a calidade cultural global da forza de traballo.
6. Fortalecer a formación das cualificacións do persoal de xestión e do persoal da industria a todos os niveis, acelerar o ritmo de traballo con certificados e normalizar aínda máis a xestión.
1. Únete ao principio de ensinar baixo demanda e a buscar resultados prácticos. De acordo coas necesidades da reforma e desenvolvemento da compañía e as diversas necesidades de formación dos empregados, realizaremos formación con contido rico e formas flexibles a diferentes niveis e categorías para mellorar a pertinencia e eficacia da educación e da formación e para garantir a calidade da formación.
2. Únete ao principio de formación independente como principal e formación da comisión externa como suplemento. Integrar recursos de formación, establecer e mellorar unha rede de formación co Centro de formación da compañía como base de formación principal e colexios e universidades veciñas como base de formación para comisións estranxeiras, base na formación independente para facer formación básica e formación regular e realizar formación profesional relacionada a través de comisións estranxeiras.
3. Únete aos tres principios de implementación do persoal de formación, contido de formación e tempo de formación. En 2021, o tempo acumulado para que o persoal de alta dirección participe na formación en xestión empresarial non será inferior a 30 días; O tempo acumulado para os cadros de nivel medio e a formación profesional de persoal de persoal técnico non será inferior a 20 días; E o tempo acumulado para a formación en habilidades de operación xeral non será inferior a 30 días.
1. Desenvolver o pensamento estratéxico, mellorar a filosofía empresarial e mellorar as capacidades de toma de decisións científicas e as capacidades de xestión empresarial. Participando en foros emprendedores de alta gama, cumes e reunións anuais; visitar e aprender de empresas nacionais exitosas; Participando en conferencias de gama alta por parte de adestradores maiores de coñecidas empresas nacionais.
2. Formación educativa e formación en practicar cualificación.
1. Formación de prácticas de xestión. Organización e xestión de produción, xestión de custos e valoración do rendemento, xestión de recursos humanos, motivación e comunicación, arte de liderado, etc. Pídelle a expertos e profesores que acudan á empresa que impartan conferencias; Organizar persoal relevante para participar en conferencias especiais.
2. Educación avanzada e formación profesional do coñecemento. Fomentar activamente os cadros de nivel medio cualificado a participar nos cursos de correspondencia, autoexaminacións da Universidade (licenciatura) ou para participar en MBA e outros estudos de máster; Organiza cadros de xestión, xestión empresarial e xestión profesional de contabilidade para participar no exame de cualificación e obter o certificado de cualificación.
3. Fortalecer a formación dos xestores de proxectos. Este ano, a compañía organizará vigorosamente o adestramento de rotación dos xestores de proxectos en servizo e reserva e esforzarase por conseguir máis do 50% da área de formación, centrándose na mellora da súa alfabetización política, capacidade de xestión, capacidade de comunicación interpersoal e capacidade empresarial. Ao mesmo tempo, abriuse a rede de educación profesional "Educación Profesional Global en liña" para proporcionar aos empregados unha canle verde para a aprendizaxe.
4. Ampliar os teus horizontes, ampliar o teu pensamento, dominar a información e aprender da experiencia. Organice cadros de nivel medio para estudar e visitar empresas de arriba e augas abaixo e empresas relacionadas en lotes para aprender sobre a produción e o funcionamento e aprender da experiencia exitosa.
1. Organizar persoal profesional e técnico para estudar e aprender experiencia avanzada en empresas avanzadas da mesma industria para ampliar os seus horizontes. Está previsto organizar dous grupos de persoal para visitar a unidade durante o ano.
2. Fortalecer a estrita xestión do persoal de formación de saída. Despois de adestrar, escriba materiais escritos e informe ao Centro de Formación e, se é necesario, aprende e promove algúns novos coñecementos dentro da empresa.
3. Para profesionais en contabilidade, economía, estatísticas, etc. que precisan aprobar exames para obter postos técnicos profesionais, mediante formación prevista e orientación previa ao exame, mellorar a taxa de paso dos exames profesionais. Para profesionais da enxeñaría que obtiveron postos profesionais e técnicos mediante revisión, contratando expertos profesionais relevantes para impartir conferencias especiais e mellorar o nivel técnico de persoal profesional e técnico a través de varias canles.
1. Novos traballadores que entran na formación da fábrica
En 2021, seguiremos fortalecendo a formación na cultura corporativa da compañía, as leis e as regulacións, a disciplina laboral, a produción de seguridade, o traballo en equipo e a formación de sensibilización da calidade para empregados reclutados recentemente. Cada ano de adestramento non será inferior a 8 horas de clase; A través da implementación de mestres e aprendices, formación profesional de habilidades para novos empregados, a taxa de asinar contratos para novos empregados debe alcanzar o 100%. O período de proba combínase cos resultados da avaliación do rendemento. Aqueles que fallan a avaliación serán desestimados e os que sexan pendentes recibirán unha certa encomenda e recompensa.
2. Formación para empregados transferidos
É necesario continuar a formar persoal do centro humano sobre cultura corporativa, leis e regulamentos, disciplina laboral, produción de seguridade, espírito de equipo, concepto de carreira, estratexia de desenvolvemento de empresas, imaxe da empresa, progreso do proxecto, etc., e cada elemento non será inferior a 8 horas de clase. Ao mesmo tempo, coa expansión da empresa e o aumento das canles de emprego interno, realizarase unha formación profesional e técnica oportuna e o tempo de formación non será inferior a 20 días.
3. Fortalecer a formación de talentos compostos e de alto nivel.
Todos os departamentos deberían crear condicións activamente para animar aos empregados a auto-estudo e participar en diversos adestramentos organizativos, para realizar a unificación das necesidades de desenvolvemento persoal e formación corporativa. Ampliar e mellorar a capacidade profesional do persoal de xestión a diferentes direccións de carreira de xestión; ampliar e mellorar a capacidade profesional do persoal profesional e técnico a maiores e campos de xestión relacionados; Para que os operadores de construción dominen máis de dúas habilidades e se convertan nun tipo composto cunha especialización e múltiples habilidades talentos e talentos de alto nivel.
(1) Os líderes deben darlle unha gran importancia a ela, todos os departamentos deberían participar activamente na cooperación, formular plans prácticos e eficaces de implementación de formación, implementar unha combinación de orientación e directivas, adherirse ao desenvolvemento da calidade global dos empregados, establecer conceptos a longo prazo e global e ser proactivo construíndo un "gran patrón de formación" para asegurarse de que o plan de formación superior ao 90% e o pleno e o pleno é o 35%.
(2) Os principios e a forma de formación. Organiza a formación de acordo coa xestión xerárquica e os principios de formación xerárquica de "quen xestiona o persoal, que adestra". A compañía céntrase en líderes de xestión, xestores de proxectos, enxeñeiros xefes, talentos de alta cualificación e "catro novos" adestramento de promoción; Todos os departamentos deberían cooperar estreitamente co Centro de Formación para facer un bo traballo na formación de rotación de empregados novos e en servizo e a formación de talentos compostos. En forma de adestramento, é necesario combinar a situación real da empresa, axustar as medidas ás condicións locais, ensinar de acordo coa súa aptitude, combinar adestramento externo con formación interna, formación base e formación in situ e adoptar formas flexibles e diversas como exercicios de habilidade, concursos técnicos e exames de avaliación; Combínanse conferencias, xogos de rol, estudos de caso, seminarios, observacións in situ e outros métodos entre si. Escolla o mellor método e forma, organiza o adestramento.
(3) Asegúrese da eficacia do adestramento. Un é aumentar a inspección e orientación e mellorar o sistema. A compañía debería establecer e mellorar as súas propias institucións e locais de formación dos empregados e realizar inspeccións e orientación irregulares sobre diversas condicións de formación a todos os niveis do centro de formación; O segundo é establecer un sistema de encomenda e notificación. O recoñecemento e as recompensas danse a departamentos que obtiveron resultados de formación pendentes e son sólidos e eficaces; Os departamentos que non implementaron o plan de formación e o retraso na formación dos empregados deben ser notificados e criticados; O terceiro é establecer un sistema de retroalimentación para a formación dos empregados e insistir en comparar o estado de avaliación e os resultados do proceso de formación co salario e a bonificación durante o meu período de adestramento están ligados. Dáse conta da mellora da conciencia de auto-adestramento dos empregados.
No gran desenvolvemento actual da reforma empresarial, afrontando as oportunidades e os retos dados pola nova era, só mantendo a vitalidade e a vitalidade da educación e formación dos empregados podemos crear unha empresa con fortes capacidades, alta tecnoloxía e alta calidade e adaptarse ao desenvolvemento da economía de mercado. O equipo de empregados permítelles aproveitar mellor o seu enxeño e facer maiores contribucións ao desenvolvemento da empresa e ao progreso da sociedade.
Os recursos humanos son o primeiro elemento do desenvolvemento corporativo, pero as nosas empresas sempre teñen dificultades para seguir o talento echelon. Os empregados excelentes son difíciles de seleccionar, cultivar, usar e conservar?
Polo tanto, como construír a competitividade fundamental dunha empresa, a formación de talentos é a clave e a formación de talentos provén de empregados que melloran constantemente as súas calidades e coñecementos profesionais e habilidades mediante aprendizaxe e formación continua, para construír un equipo de alto rendemento. Da excelencia á excelencia, a empresa sempre será de folla perenne!